Strona główna > Słuchaj i ucz się

Powrót

Słuchaj i ucz się

Osoby uczące się angielskiego na poziomie średnio zaawansowanym często borykają się z różnymi problemami: słabnącą motywacją, niezadowoleniem z osiąganych postępów, znudzeniem podręcznikami. Bez wątpienia jest to najtrudniejszy, a zarazem najważniejszy okres w nauce języka obcego. Kto go przetrwa i dotrze na poziom zaawansowany, ten będzie czerpał wielką satysfakcję z osiągniętego sukcesu. Długo myśleliśmy, jak zrealizować naszą wizję skutecznego uczenia się na tym poziomie zaawansowania, aż w końcu trafiliśmy na właściwe materiały, które spełniają warunki niezbędne do osiągnięcia biegłości w posługiwaniu się językiem. Są to audycje zapisane w formacie MP3 wraz towarzyszącymi im tekstami i sporządzonymi przez nas słowniczkami.

O audycjach

Prezentowane przez nas audycje pochodzą z dwóch serwisów: Spotlight i ESLPod.

Audycje z serwisu Spotlight (www.spotlightradio.net) posiadają następujące cechy charakterystyczne:

  • 15-minutowe teksty nagrane przez native speakers mówiących z akcentem brytyjskim, amerykańskim, południowoafrykańskim i kanadyjskim,
  • zakres słownictwa to około 1500 popularnych, często używanych słów,
  • tekst czytany w wolnym tempie (infomacje o zaletach takiego sposobu czytania możesz znaleźć w blogu językowym),
  • pliki dźwiękowe w formacie MP3 - idealnie nadają się do odtwarzania w coraz tańszych przenośnych odtwarzaczach MP3, np. w drodze do szkoły lub pracy.

On behalf of our students and the ISEL team, I would like to express my great thanks to Christy Van Arragon from the Spotlight group for giving permission to use their podcasts on the ISEL webpage.

Audycje z serwisu ESLPod (www.eslpod.com) posiadają następujące cechy:

  • niezbyt długie teksty nagrane przez native speakers mówiących z akcentem amerykańskim,
  • interesująca i różnorodna tematyka,
  • optymalna, trójetapowa prezentacja tekstów:
    1. tekst odczytany w wolniejszym tempie,
    2. angielskie objaśnienia trudniejszych słów i zwrotów,
    3. tekst odczytany z naturalną prędkością (pojawia się w późniejszych nagraniach),
  • pliki dźwiękowe w formacie MP3.

Autorami tekstów i nagrań są dr Lucy Tse i dr Jeff McQuillan z Centrum Rozwoju Edukacji w Kalifornii, którzy pracowali na stanowisku profesora lingwistyki stosowanej na uniwersytetach w Arizonie i Kalifornii. Posiadają duży staż i ogromną praktykę w nauczaniu języka angielskiego jako języka obcego, a dodatkowo prowadzą serwis internetowy ESLPod English, z którego korzystamy. Uzyskaliśmy od nich zgodę na publikowanie na naszej stronie oryginalnych tekstów audycji i wykorzystanie linków do nagrań. Do tekstów będziemy dodawać polskie tłumaczenia trudniejszych słów, zwrotów i wyrażeń.

On behalf of our students and the ISEL team, I would like to express my great thanks to Dr. Lucy Tse and Dr. Jeff McQuillan from the Center for Educational Development for giving permission to use their podcasts on the ISEL webpage.

Jak się uczyć?

Nie zaskoczymy Was pisząc, że zdań z prezentowanych tekstów warto uczyć się na pamięć. W trakcie pracy proponujemy wybranie z audycji kilkunastu najciekawszych zdań, a następnie ich zapamiętanie. Nie spieszcie się - wystarczy, że porządnie opanujecie jedną audycję na tydzień. Do poszczególnych tekstów nie dołączamy żadnych ćwiczeń. Zauważyliśmy ciekawą rzecz. W tradycyjnych podręcznikach w każdym rozdziale jest na ogół jeden tekst główny, do którego jest wiele ćwiczeń. Wydaje się, że tak właśnie powinno być, ale uczniowie niestety nie traktują tego tekstu jako najważniejszego materiału do opanowania, tylko czytają go pobieżnie, aby jak najszybciej przejść do robienia ćwiczeń. Pamiętajcie, to nie ćwiczenia są celem nauki, lecz perfekcyjnie opanowany tekst lub dialog.

Proponujemy następujący sposób postępowania z każdym tekstem:

  1. Wysłuchaj nagrania 2 razy nie patrząc na tekst i zastanów się, ile zrozumiałeś.
  2. Posłuchaj angielskich objaśnień i komentarza do tekstu (występują tylko w podcastach z serwisu ESLpod).
  3. Przetłumacz tekst na język polski.
  4. Kilkakrotnie odsłuchaj nagranie patrząc na angielski tekst.
  5. Czytaj tekst wraz z lektorem, aż osiągniesz płynność czytania. Następnie sam przeczytaj tekst na głos.
  6. Weź kartkę i napisz ze słuchu tekst, który czyta lektor. Zatrzymuj nagranie co kilka słów, abyś zdążył napisać wszystkie wyrazy. Porównaj swoją wersję z oryginalnym tekstem i popraw błędy.
  7. Napisz streszczenie audycji, wykorzystując zdania z jej tekstu.
  8. Nie patrząc do tekstu ani na streszczenie, które napisałeś, opowiedz, o czym była audycja.

Powodzenia!

Jak korzystać z nagrań?

Wybierz audycję, której chcesz posłuchać. W lewej kolumnie znajdują się audycje z serwisu Spotlight, a w prawej - z serwisu ESLPod.

W oknie audycji zobaczysz jej tekst wraz z tłumaczeniami trudniejszych słów i zwrotów. Po chwili w górnej części okna, obok tytułu audycji, pojawi się panel odtwarzania. Aby rozpocząć odtwarzanie, kliknij przycisk z trójkątną strzałką skierowaną w prawo. Uwaga: jeśli korzystasz z wolnego łącza internetowego, mogą wystąpić problemy z ciągłością odtwarzania.

Istnieje również możliwość pobrania i zapisania audycji na dysku. Aby to zrobić, kliknij prawym przyciskiem myszy napis Plik MP3, wybierz opcję "Zapisz element docelowy jako...", a następnie określ lokalizację, w której ma zostać zapisany plik z nagraniem. Plik taki, zapisany w standardowym formacie dźwiękowym MP3, można później odtwarzać w dowolnym przeznaczonym do tego programie, np. Windows Media Player lub Winamp. Można go też skopiować i odtwarzać w stacjonarnym bądź przenośnym odtwarzaczu MP3.

Aby wrócić do spisu audycji, kliknij napis Powrót.

Audycje z serwisu Spotlight

S-01. What Women Wear

S-02. Thin Models

S-03. Hearing Voices

S-04. Friend, or Foe?

S-05. Ugly Betty

▶ Test do audycji S-01..05

S-06. Savant skills

S-07. Rich Man's Tomb

S-08. Japanese Men and Marriage

S-09. Bee Mystery

S-10. Bird Brain

▶ Test do audycji S-06..10

S-11. Sun Cleaned Water

S-12. Harrison - the Master Clockmaker

S-13. The Templeton Prize

S-14. Poison

S-15. Being Perfect

▶ Test do audycji S-11..15

S-16. World Teachers' Day

S-17. A Widow's Tears

S-18. Facing the Truth

S-19. Modern Slaves

S-20. Neem Tree

▶ Test do audycji S-16..20

S-21. Gianna Jessen

S-22. Nile Perch

S-23. Little Children Are Sacred

S-24. Sweet Potato

S-25. Bats

▶ Test do audycji S-21..25

S-26. International Literacy

S-27. Debating School Uniforms

S-28. Forest Fires

S-29. Memory Mysteries

S-30. Young Photographers

▶ Test do audycji S-26..30

Audycje z serwisu ESLPod

E-00. Audycja wprowadzająca

E-01. Dining at a Restaurant I

E-02. Dining at a Restaurant II

E-03. Going to a Concert I

E-04. Going to a Concert II

E-05. Summertime Vacations

▶ Test do audycji E-01..05

E-06. Going to the Movies

E-07. Getting Around

E-08. Going Shopping

E-09. Buying a New Computer

E-10. Tell Me About Yourself

▶ Test do audycji E-06..10

E-11. Seeing Old Friends

E-12. Spring Cleaning

E-13. Driving on the Freeways

E-14. Problems at the Office

E-15. Daily Errands

▶ Test do audycji E-11..15

E-16. Good Advice

E-17. Small Talk About the Weather

E-18. Unkind Comments

E-19. Going to the Drugstore

E-20. Reading the Newspaper

▶ Test do audycji E-16..20

E-21. Going to the Post Office

E-22. Being Gifted

E-23. Cafe Living

E-24. Working Late at the Office

E-25. Shopping at the Mall

▶ Test do audycji E-21..25

E-26. Buying a Pet

E-27. Food for the Barbecue

E-28. Reality TV

E-29. Homecoming

E-30. Tough Negotiations

▶ Test do audycji E-26..30

E-31. Formal Emails

E-32. Getting an Interview

E-33. Making a Good Impression

E-34. A Visit to the Doctor

E-35. Taking Credit

▶ Test do audycji E-31..35

E-36. A Trip to New York City

© 2004-2008 Jacek Tomaszczyk & Piotr Szkutnik